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जीएस4 पीवाईक्यू (मुख्य उत्तर लेखन): नैतिकता का केस अध्ययन - 3 | यूपीएससी मुख्य परीक्षा उत्तर लेखन: अभ्यास (हिंदी) - UPSC PDF Download
प्रश्न: एक प्रमुख दैनिक समाचार पत्र में प्रकाशित एक रिपोर्ट के अनुसार, दो स्कूल लड़कियों को जो कक्षा X पूरी करने के बाद शादी कर चुकी थीं, सरकारी लड़कियों के उच्चतर माध्यमिक विद्यालय में दाखिला देने से मना कर दिया गया। विद्यालय की प्रधान शिक्षिका द्वारा कक्षा XI में दाखिले के लिए मना करने के कारण बताए गए थे कि कक्षा XI में दाखिला स्वचालित नहीं है और विद्यालय में विवाहित लड़कियों की उपस्थिति अन्य स्कूल की लड़कियों को उनके अध्ययन से विचलित करेगी और उनके शैक्षणिक प्रदर्शन पर प्रतिकूल प्रभाव डालेगी। आप उस क्षेत्र के नए नियुक्त जिला मजिस्ट्रेट हैं और स्थानीय समाचार पत्रों के माध्यम से इस जानकारी का सामना करते हैं। जांच में पाया गया कि इस क्षेत्र के कुछ समुदायों में नाबालिग लड़कियों की शादी एक सामान्य घटना है और यहां स्कूल जाने वाली लड़कियां अक्सर कक्षा X पूरी करने के तुरंत बाद शादी कर लेती हैं। लड़कियों के माता-पिता नाबालिग लड़कियों की शादी कराने के लिए दंडात्मक कार्रवाई के डर से शिकायत दर्ज कराने में हिचकिचा रहे हैं। (क) इस मामले में शामिल हितधारकों और नैतिक दुविधाओं की पहचान करें। (ख) इस स्थिति को प्रबंधित करने के लिए आप एक जिला मजिस्ट्रेट के रूप में सबसे अच्छा कार्यवाही क्या करेंगे?
प्रश्न: एक प्रमुख दैनिक समाचार पत्र में प्रकाशित एक रिपोर्ट के अनुसार, दो स्कूल लड़कियों को जो कक्षा X पूरी करने के बाद शादी कर चुकी थीं, सरकारी लड़कियों के उच्चतर माध्यमिक विद्यालय में दाखिला देने से मना कर दिया गया। विद्यालय की प्रधान शिक्षिका द्वारा कक्षा XI में दाखिले के लिए मना करने के कारण बताए गए थे कि कक्षा XI में दाखिला स्वचालित नहीं है और विद्यालय में विवाहित लड़कियों की उपस्थिति अन्य स्कूल की लड़कियों को उनके अध्ययन से विचलित करेगी और उनके शैक्षणिक प्रदर्शन पर प्रतिकूल प्रभाव डालेगी। आप उस क्षेत्र के नए नियुक्त जिला मजिस्ट्रेट हैं और स्थानीय समाचार पत्रों के माध्यम से इस जानकारी का सामना करते हैं। जांच में पाया गया कि इस क्षेत्र के कुछ समुदायों में नाबालिग लड़कियों की शादी एक सामान्य घटना है और यहां स्कूल जाने वाली लड़कियां अक्सर कक्षा X पूरी करने के तुरंत बाद शादी कर लेती हैं। लड़कियों के माता-पिता नाबालिग लड़कियों की शादी कराने के लिए दंडात्मक कार्रवाई के डर से शिकायत दर्ज कराने में हिचकिचा रहे हैं। (क) इस मामले में शामिल हितधारकों और नैतिक दुविधाओं की पहचान करें। (ख) इस स्थिति को प्रबंधित करने के लिए आप एक जिला मजिस्ट्रेट के रूप में सबसे अच्छा कार्यवाही क्या करेंगे?
“इस प्रश्न का समाधान देखने से पहले, आप पहले खुद इस प्रश्न का प्रयास कर सकते हैं”
परिचय इस केस स्टडी में पितृसत्ता, महिलाओं के सशक्तिकरण की कमी और प्रारंभिक धार्मिक प्रथाओं की स्वीकृति जैसी समस्याओं का एक गंभीर चित्रण प्रस्तुत किया गया है। हालांकि, इस संदर्भ में, यह दोहराना आवश्यक है कि शिक्षा का अधिकार एक बुनियादी मानव अधिकार है और राज्य को इस अधिकार के प्रभावी कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना चाहिए।
मुख्य भाग
(क) इस मामले में शामिल हितधारक, नैतिक मूल्य और नैतिक दुविधाएँ:
नैतिक दुविधाएँ: सामान्य कानून बनाम पारंपरिक प्रथाएँ
- वर्तमान स्थिति मुख्य रूप से विवाह को लेकर सामान्य कानूनों और समुदायों की पारंपरिक प्रथाओं के बीच संघर्ष के कारण है।
- बाल विवाह निषेध अधिनियम, 2006 के अनुसार, 18 वर्ष से कम आयु की लड़की से विवाह करना प्रतिबंधित है।
- लेकिन कुछ समाजों में, जैसे कि वर्तमान मामले में चर्चा की गई, बाल विवाह की परंपरा प्रचलित है।
- यह दुविधा समुदाय के लिए हमेशा बनी रहती है। हालांकि, उन्हें समझाया जाना चाहिए कि ऐसे पारंपरिक मूल्य उनकी अपनी समुदाय के लिए हानिकारक हो सकते हैं।
घटना की रिपोर्ट करना बनाम दंडात्मक कार्रवाई का भय
- दो विवाहित लड़कियों के माता-पिता इस दुविधा में हैं कि घटना की रिपोर्ट करें या नहीं।
- वे प्रधानाध्यापिका के गैर-जिम्मेदाराना निर्णय के खिलाफ शिकायत दर्ज कराने में हिचकिचा रहे हैं क्योंकि उन्हें दंडात्मक कार्रवाई का भय है, क्योंकि नाबालिग लड़कियों का विवाह कानूनी रूप से प्रतिबंधित है।
समान शिक्षा सुनिश्चित करने की स्कूल की जिम्मेदारी बनाम सामाजिक मूल्यों का पालन करना
- स्कूल की जिम्मेदारी है कि वह सभी बच्चों को जाति, धर्म या किसी व्यक्तिगत मुद्दे (जैसे कि क्या कोई छात्र विवाहित है या नहीं) की परवाह किए बिना शिक्षा दे।
- हालांकि, यह स्कूल का कर्तव्य है कि वह अन्य छात्रों को बाल विवाह के किसी भी प्रभाव से दूर रखे।
- लेकिन यदि वे दो विवाहित नाबालिग लड़कियों को अनुमति नहीं देते हैं, तो वे बाद के उद्देश्य को पूरा कर सकते हैं, लेकिन पहले को नहीं।
(ख) जिला मजिस्ट्रेट द्वारा स्थिति को समग्र रूप से प्रबंधित करने के लिए उठाए गए कदम:
- विवाहित लड़कियों को स्कूल में प्रवेश दिलाना: सबसे पहले, मैं यह सुनिश्चित करूंगा कि दो विवाहित नाबालिग लड़कियों, जिन्हें स्कूल में प्रवेश नहीं दिया गया, को प्रवेश मिल सके और उन्हें उचित शिक्षा प्राप्त हो।
- प्रधानाचार्य को असंवेदनशील व्यवहार न दोहराने का निर्देश देना: हालांकि मैं प्रधानाचार्य के खिलाफ कार्रवाई कर सकता हूँ जिन्होंने लड़कियों को स्कूल आने से रोका, मैं सख्त चेतावनी दूंगा कि भविष्य में ऐसे घटनाएँ नहीं होनी चाहिए और सभी बच्चों को उनकी शिक्षा का अधिकार मिलना चाहिए। इसके अलावा, मैं यह भी कहूँगा कि यदि कोई नाबालिग विवाहित लड़की स्कूल में प्रवेश के लिए आती है, तो स्कूल प्रबंधन को संबंधित प्राधिकरण को सीधे रिपोर्ट करनी चाहिए। इसी प्रकार का एक परिपत्र क्षेत्र के अन्य स्कूलों को भी जारी किया जा सकता है।
- बाल विवाह की समस्या का समाधान करना: इसके बाद, मेरी प्राथमिकता संबंधित समुदाय के लोगों को शिक्षित और प्रेरित करना होगा ताकि वे बाल विवाह की असंगत और प्राचीन परंपरा को छोड़ दें और अपनी लड़की के विवाह को कम से कम 18 वर्ष की आयु तक न करें। इसके लिए, मैं समुदाय के वरिष्ठ लोगों (सामुदायिक नेता, प्रतिनिधि, धार्मिक नेता आदि) की मदद ले सकता हूँ। यदि वे लड़कियों के सशक्तिकरण के विचार को स्वीकार कर लेते हैं, तो समाज स्वयं परिवर्तन की ओर अग्रसर होगा। इस क्षेत्र में विभिन्न एनजीओ की मदद से व्यापक सामुदायिक शिविर या मोबाइल वैन विज्ञापन किया जा सकता है ताकि लोगों को लड़कियों से संबंधित कल्याण योजनाओं के बारे में जागरूक किया जा सके। नागरिक समाजों के साथ समन्वित प्रयासों के माध्यम से, स्थानीय प्रशासन माता-पिता को पारंपरिक प्राचीन रीति-रिवाजों को छोड़ने और अपनी लड़की की शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रेरित करने की कोशिश करेगा, न कि उसे नाबालिग के रूप में विवाह करने के लिए।
- माता-पिता को सख्त चेतावनी देना: बाल विवाह निषेध अधिनियम, 2006 के तहत कानूनी प्रावधानों का पालन किया जाना चाहिए। मैं यह सुनिश्चित करूंगा कि सार्वजनिक व्यवस्था बनाए रखी जाए और कानूनों का पालन किया जाए। मैं अन्य माता-पिता को भी चेतावनी दूंगा कि यदि कोई और बाल विवाह होता है, तो आरोपियों/माता-पिता के खिलाफ कड़ी कार्रवाई की जाएगी।
निष्कर्ष: इस प्रकार, मैं इस समस्या को हल करने के लिए इस कार्यवाही को अपनाने का विचार करता हूँ क्योंकि मुझे लगता है कि शिक्षा ही सशक्तिकरण है और यदि हम विवाहित छात्राओं के लिए स्कूल के दरवाजे बंद करने जा रहे हैं, तो यह महिलाओं के सशक्तिकरण के लिए एक अंत की घंटी साबित होगा।
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