एरिक एरिक्सन का सिद्धांत - CTET & State TET MCQ

\"विश्वास बनाम अविश्वास\" चरण में, मुख्य चुनौती देखभाल करने वालों के साथ विश्वास स्थापित करना है। सफल समाधान एक सुरक्षितता और दुनिया में विश्वास की भावना की ओर ले जाता है।

\"स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह\" चरण 1 से 3 वर्ष की उम्र के बीच होता है। इस चरण के दौरान, बच्चे स्वतंत्र होना और निर्णय लेना सीखते हैं।

\"उद्यम बनाम अपराधबोध\" के चरण में, बच्चे (3 से 6 वर्ष की आयु) अपनी गतिविधियों को आरंभ करके और नए प्रोजेक्ट्स को Undertaking करके अपने वातावरण पर नियंत्रण और शक्ति स्थापित करना शुरू करते हैं।

“पहचान बनाम भूमिका भ्रम” के चरण में, किशोर (12 से 18 वर्ष की आयु) मुख्य रूप से अपनी व्यक्तिगत पहचान बनाने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, यह समझने की कोशिश कर रहे हैं कि वे कौन हैं और समाज में उनकी जगह क्या है।

\"निकटता बनाम अलगाव\" चरण 18 से 40 वर्ष की आयु के बीच होता है। इस चरण के दौरान, व्यक्ति दूसरों के साथ गहरे, अंतरंग संबंध बनाने की कोशिश करते हैं।

“उद्योग बनाम हीनता” के चरण (6 से 12 वर्ष की आयु) को सफलतापूर्वक पार करना क्षमता की भावना का निर्माण करता है, क्योंकि बच्चे अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने और कार्यों में महारत हासिल करने में सक्षम महसूस करते हैं।

\"उत्पादकता बनाम ठहराव\" के चरण (40 से 65 वर्ष की आयु) में, मुख्य चुनौती समाज में योगदान देना और अगली पीढ़ी की मदद करना है, जो अक्सर पालन-पोषण या उत्पादक कार्य के माध्यम से होता है।

'ईगो अखंडता बनाम निराशा' चरण वृद्ध वय (65 वर्ष और उससे अधिक) में होता है। इस चरण में व्यक्ति अपने जीवन पर विचार करते हैं और या तो संतोष की भावना विकसित करते हैं या अधूरे लक्ष्यों और अनसुलझे संघर्षों के कारण निराशा में गिर जाते हैं।

“स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह” चरण का सफलतापूर्वक समाधान करने से बच्चों में अपनी स्वतंत्रता से कार्य करने और निर्णय लेने की क्षमताओं में आत्मविश्वास महसूस होता है।

“उद्योग बनाम हीनता” चरण के दौरान मुख्य कार्य शैक्षणिक और सामाजिक क्षमता प्राप्त करना है, क्योंकि बच्चे कौशल में महारत हासिल करने और विद्यालय तथा सहपाठियों के साथ बातचीत में सफल होने के लिए प्रयासरत होते हैं।